县医院的领导陪同小何的父亲来到306房间，这是他受伤去世前居住了将近一年的地方。
老父亲看着儿子留下来的衣物，抱着那床还残留着儿子气味的被子，他把那个枕头紧紧的搂在怀里，仿佛还是抱住了儿子小时候柔软的身体.....
他跪在地上扑伏在床上哀哀地嘶叫着，嗓音嘶哑、已经发不出声音了……这个哀声中，包含了他这一辈子的艰辛困苦、儿子走了就什么都没有了、所有的希望都破灭了、只是剩下了他、一个孤苦伶仃的老人……
一班的同学闻讯都自发性地赶了过来，宿舍和走廊里都被含着热泪的同学们站满了。
彭县医院革委会的娄主任，在同学们的簇拥下，发表了讲话：
“我们县医院，7、8年来只培养了2名党员......小何同志是其中之一，他勤勤恳恳兢兢业业，如果不是来读书，他就被结合进了医院的领导班子；
如果他晚走几天，我们医院又收到了一个省城医学院的补充名额……我们都盼望他能早日毕业、回到单位发挥更大的作用……
我们县医院，按照一流县级医院的标准正在扩建……各级领导都非常重视我们县医院的发展,就在地区和县卫生局长视察我院工作的时候，我们还特意介绍了小何同志、还有2年就可以回单位担当重任了；不料，深夜就接到了病危电话……
医院领导班子立即就组织好了医生和药品，次日早上又接到通知，人已经病故了……破伤风在我们县医院，治愈率超过了70%，关键在于早预防早发现早治疗……”
说到这里，娄主任，难过的说不下去了……
小何是在他的直接关心直接培养下，成长起来并寄予厚望的最年轻的接班人……
良久，娄主任才继续说下去:“对于小何在校期间，你们领导的关心照顾，我代表医院党组、革委会和全体职工表示感谢……特别是你们同学对他的感情，我们是理解、感动、佩服的……关于小何后事的处理，他父亲今后的生活安排，请同学们放心、我们会解决好的……小何同志虽然离开了我们，我们要化悲痛为力量，把各项工作做好……
一个人的生命教训可以换来更多的生命存在！
同学们在这里学习，各单位都寄托着很大的期望，希望同学们为党和人民、为革命事业刻苦学习、不断提高医疗技术水平，要跟上不断发展的新形势，为人民做出更大的贡献”。
娄主任是到附属医院研究过小何的病历，心中有数才婉转扼要言简意赅、对同学们说了这番话的。
忆江南明白，小何住院20多天，出现过两次发热，未能引起重视......如果那个时候能够打上破伤风针，切开伤口彻底清创,是可以挽救一条生命的。！
娄主任感情真挚通情达理把握分寸，鼓励着同学奋进、同学们是含着热泪听完这一席话的；学校与医院双方领导处理问题和事情的态度水平能力，高下立见。
同学们佩服的五体投地、都在流传、谈论娄主任的讲话，极为尊重这位县医院来的，小何同学的老领导。
青年人，思想活跃胸有热情、心怀善意打抱不平、往往都会仗义执言、有时候他们会感情冲动、也会牢骚抱怨，但是他们能服从道理道义、善意看向未来。
上午，全班同学步行前往殡仪馆向小何同学的遗体告别，各组同学抬着自己亲手制作的花圈，列队而行。
一组同学将班级墙报的稿子进行了修改，由倪子祥在小何遗体前宣读……
一片痛哭声，将何庆之送进了火化炉内，一具生物躯体即彻底消失，只是剩下一抔灰白色的骨灰……
追悼会是利用课外活动时间，在合班大教室内召开的，参加的人员有一班的全体同学，二班、三班的同学代表、学校团委、学生科、基础科派代表参加。
霍书记把这项工作交代给倪子祥和一组的副组长吴美芹具体操办,年级领导是要把这个破伤风事件的影响，降低到最小范围内来处理的。
在那悲壮感人的哀乐声中走进教室，看到讲台上放着的小何同学遗像，同学们顿时就热泪盈眶......这一群大学生第一次看到身边熟悉人的死亡、经历了仅仅是因为一堂体育课的意外、医疗处置不当就造成了，一个年轻生命的结束、死亡带来的触动特别巨大......
生与死的徘徊就在一瞬间，给年轻人的心灵带来了太沉重的敏感和冲撞，终身难忘！
追悼会由曾书记主持，霍书记致悼词。
对这位只活了23岁的年轻同学短暂的一生，进行了概括；霍书记致悼词是带着感情的，几度哽咽；不少女同学失声痛哭……
每个同学对着小何同学的遗像，深深的一鞠躬进行告别；不少同学控制不住自己的感情、嚎啕大哭并且是深深的三个鞠躬……以至于追悼会开过以后，还有好些女生伏在走廊楼梯的扶手处呜咽着……
回到宿舍时，看到一组的副组长吴美芹伏在宿舍的门口、放声大哭还时不时用头撞门。
大概是回想起来，她作为一个副组长，在配合小何组长的小组工作时，她口无遮拦率性妄为，曾经多次惹的何组长生气的直跺脚，她现在感到内疚了......
确实，“人生难得一相逢，百年修的同船渡”、同学之间都应该珍惜宝贵的时光、珍惜同窗的友谊，为什么要因为自己的狭隘、任性，给他人造成干扰、伤害、让不可预料发生的意外事件，留下终身的遗憾和悔恨呢？
通过小何之死，忆江南看到了一位出生在最淳朴的农民家庭中、扎实肯干刻苦好学与人为善的小学弟身上的一种宝贵品质，这就是他能够在单位、在学校都受到一致好评的原因，也是他短暂生命中焕发出来的人格魅力。
她反思了自己，尽管兴趣爱好广泛做到了博览群书，敢为人先勇于实践也获得了一些多于他人的知识和经验、开阔了自己的眼界和胸怀、打开了自己的思想格局……但是，就像一个万花筒一样，繁杂零乱、很不系统很不扎实，还仅仅是一堆感觉表浅的阅历；她还太需要积累、沉淀和磨炼了！
特别是在谦虚谨慎不骄不躁冷静含蓄圆练通达方面，是需要向小何同学和班上的其他同学们好好学习的。
彭县医院的领导、同事和小何父亲就要与同学们告别了。
临行前，王宇特地对忆江南谈了此行的感觉：
他为一班同学对小何的同学情而感动、非常感谢这种兄弟姐妹般的深情厚谊，说到动情处他热泪纵流泣不成声。
汽车即将开动的瞬间，王宇不停的用衣袖擦去那个老也擦不干净的眼泪，频频抱拳示意。
娄主任一再表态：“一定会对何爸爸今后的生活安排妥当、请同学们放心，希望大家好好学习，不要辜负组织上和家人们的期望！”
车上车下，都在不停的挥手、互相道别，泪水满面已经看不清尘土飞扬中远去的人影和汽车……离别的场面是如此真诚激动依依不舍……校园内外的人群，无不停步伫立，都感受到了一班这个整体的齐心、温暖的力量。
大学一年级的学习劳动工作生活即将结束，学年小结正在进行中。
先从个人小结开始，接着是班委扩大会上的小组鉴定、最后由班长签字。
忆江南对自己的小结中，进行了狠狠的“斗私批修”、对自己的缺点概括如下：改造世界观狠下功夫不够，思想认识片面性、工作方法简单、骄躁情绪明显存在、缺乏谦虚谨慎不骄不躁的态度、处理问题不够冷静、联系群众不够紧密。
其实，还有一个很致命的缺点，她的罗曼蒂克的小资产阶级情调、带给她的情绪上的动摇和困惑，虽然无法写进自我小结中，但是在这个大一的学年中，她是深陷其中、一直在很艰难很纠结的进行挣扎的。
只是她的极度压抑和克制，绝大多数的同学都没发现而已。
只有伍珊玥、温云娣、岑俪琳等人，有那么几个女生稍微有些猜测臆断，因为没有确实的证据，也无法“揭露”她，只好冷嘲热讽借机发难找事出出气罢了。
忆江南的小组鉴定：该同志能严格要求自己，努力学习、尽心尽力做好学生干部工作。
班委意见：有时候遇事比较急躁，希望今后注意工作方法。
倪子祥的学年小结，忆江南代表班委签署意见：希望大胆工作、带领全班继续前进。
这其实就是她对倪子祥的临别赠言，她在心中与一班同学作告别了。
认真总结大学一年级的收获和体会、经验和教训；在新的学年、新的环境中，她又要重新扬帆起航了。