开展那天，大李庄的小姑娘和奶奶也来了，看着消防水壶摆在展柜里，小姑娘拉着奶奶的手，笑得特别开心：“奶奶你看，水壶有家了！”
这天下午，基地来了个特别的客人，是个穿着军装的中年人，手里拿着个相框，里面是张老照片。他找到苏明，敬了个礼：“苏先生，我是之前那个军用水壶主人的儿子，看了您宣讲的视频，特意来谢谢您，把我父亲的故事讲给这么多人听。”
苏明赶紧摆手：“该谢谢的是你父亲，是他用生命守护咱们，我们只是把他的故事说出来而已。”中年人眼眶有点红：“我父亲走的时候，最遗憾的就是没人记得他们那代人的故事，现在好了，有这么多孩子知道，他肯定特别高兴。”
他把相框递给苏明：“这是我父亲年轻时的照片，您把它放在水壶旁边吧，让大家看看，水壶的主人是个什么样的人。”苏明接过照片，照片上的年轻人穿着军装，笑容特别灿烂，他赶紧让李阳把照片挂在展柜旁边，跟水壶作伴。
自从“守护与传承”展区开放，来基地的人更多了，有不少老兵特意来看看军用水壶，跟水壶的故事合影；有消防员来参观消防水壶，给孩子们讲消防知识；还有家长带着孩子来，指着展柜里的物件，讲老辈人的故事。
有天晚上，苏明坐在展区里，看着军用水壶和旁边的照片，心里满是感慨。马大爷端着杯热茶走过来：“苏先生，你看现在多好，老辈人的故事有人听，英雄的物件有人护，咱们这宣讲团没白跑。”
苏明接过茶，喝了一口，笑着说：“是啊，刚开始组宣讲团，就是想让孩子们知道老物件的重要性，没想到还能收集这么多英雄故事，以后咱们得跑得更勤点，把更多老故事讲给更多人听。”
月光透过窗户，洒在展柜里的物件上，军用水壶泛着淡淡的光，消防水壶的红色依旧鲜艳，照片上的年轻人笑容依旧灿烂。
这天一早，苏明揣着李阳给泡的胖大海，刚要跟马大爷去邻镇小学宣讲，门口突然停下辆面包车，下来个戴草帽的大叔，手里拎着个沉甸甸的木盒子，急慌慌地跑过来：“苏先生！可算找着你了！我听村里人说你这儿收老物件，还讲它们的故事，你快帮我看看这个！”
苏明赶紧把人让进来，大叔打开木盒子，里面是个黑乎乎的旧罗盘，边缘都磨得发亮了。“这是我太爷爷传下来的，”大叔抹了把汗，“我太爷爷以前是村里的风水先生，其实就是帮人看宅基地、找水井，这罗盘跟着他走了一辈子，救过不少人的命。”
“救过人？”苏明来了兴致，接过罗盘仔细看，罗盘中心的指针还能转。大叔点点头：“有回村里闹旱灾，井都干了，我太爷爷拿着这罗盘，在山上转了三天，硬是找出个泉眼，全村人都靠那泉眼活下来了。后来他说这罗盘通灵性，得好好传着，可我儿子嫌它旧，不愿意要，我怕哪天给丢了，就想送你这儿来。”
苏明笑着说：“大叔，这罗盘是好东西，不光是老物件，还藏着咱老百姓过日子的智慧，您放心，放这儿肯定好好的，我下次宣讲就带着它，给孩子们讲讲找泉眼的故事。”大叔一听，乐得嘴都合不拢，放下罗盘千恩万谢地走了。
因为这事儿，苏明和马大爷耽误了点时间，赶到邻镇小学时，孩子们早就坐好等着了。苏明赶紧拿出罗盘，跟孩子们说：“今天咱们先不讲军用水壶，讲讲这个‘救命罗盘’的故事。”他把大叔太爷爷找泉眼的事儿一说，孩子们都瞪大了眼睛，围着罗盘看个不停。
有个小男孩举手：“苏爷爷，罗盘真能找着水吗？是不是有魔法呀？”苏明笑着摇摇头：“不是魔法，是你太爷爷辈的人，凭着经验和智慧，知道哪儿的地形能出水，这罗盘就是他们的‘工具’，就像咱们现在的指南针一样。”孩子们似懂非懂地点点头，又追着问了好多关于罗盘的问题。
宣讲结束后，校长拉着苏明的手说：“苏叔，您每次来都带新故事，孩子们听得可入迷了，比上课还认真。下周我们有个‘家乡文化节’，您能不能来给孩子们讲讲咱这儿的老手艺啊？”苏明赶紧答应：“没问题！正好我认识几个会老手艺的街坊，带他们一起来。”
回到基地，苏明就去找张叔——张叔是镇上有名的木匠，会做木梳、木盆，还会修旧家具。张叔一听要去学校讲老手艺，立马答应：“行啊苏先生！我把我那套老工具带上，给孩子们做做木梳，让他们看看咱老祖宗的手艺有多厉害。”
卖糖画的刘大爷也主动报名：“我也去！我给孩子们画个龙、画个兔子，让他们尝尝老味道的糖画，顺便讲讲以前挑着担子走街串巷卖糖画的日子。”苏明乐坏了，赶紧跟校长说，把老手艺展示也加到文化节里。
文化节那天，学校操场摆了好几个摊子，张叔的木匠摊前围满了孩子，他拿着小锯子，教孩子们怎么把木头锯成小块，再打磨成小勺子；刘大爷的糖画摊前更是排起了长队，他拿着融化的糖稀，在石板上一笔一划地画着，很快就画出个栩栩如生的小兔子，孩子们拿着糖画，吃得甜滋滋的。
苏明则拿着罗盘和军用水壶，在旁边给孩子们讲老物件的故事，马大爷抱着爵模型，跟孩子们互动，问他们上次讲的爵的故事记不记得，孩子们都抢着回答，操场里热闹得像赶大集。
有个小女孩拿着自己做的小木勺，跑到苏明跟前：“苏爷爷，我以后也要学做木梳，像张爷爷一样厉害，把老手艺传下去。”苏明摸了摸她的头：“好啊，以后你要是想学，就去基地找张爷爷，他肯定乐意教你。”